Le texte est composé de quatre grandes sections :
 La Tunisie berceau de la mosaïque : Cette section met l’accent sur le rôle important qu’a joué la Tunisie de l’époque pour promouvoir un nouvel art : la mosaïque. Elle décrit de façon approfondie l’origine des mosaïques en Tunisie, sa genèse, les techniques utilisées pour la production de ces peintures de pierres, l’origine géographiques des carrières de pierres utilisées et le rôle de la Tunisie dans la promotion de la mosaïque dans toute la région de la méditerranée et plus particulièrement Rome de l’époque. Outre les mosaïques, cette partie est riche d’autres illustrations qui facilitent au lecteur la compréhension du contexte, de l’époque, et du pays (illustration des différents sites archéologiques de la Tunisie, la carte géographique de la Tunisie qui montre son emplacement en méditerranée d’une part et l’emplacement des différents sites archéologiques d’autre part, reconstitution en 3D de l’amphithéâtre d’EL JEM, illustrations de personnages historiques ex. Hannibal, Alexandre le grand etc. illustrations de sites d’autres civilisations : Rome, Ur, Babylone, etc.).
 Abondance et prospérité : Les traits caractéristiques de la Tunisie à l’époque romaine sont dus essentiellement à sa grande prospérité. Celle-ci repose sur l’existence de traditions très évoluées en matière d’agriculture et d’exploitation des ressources de la mer qui baigne le territoire sur plus de 1300 kilomètres de longueur ainsi que sur un artisanat et un commerce florissants hérités de l’époque punique. Le texte de cette partie interprète les différentes mosaïques sélectionnées qui traitent de l’abondance et de la prospérité de cette époque. Les mosaïques de cette partie exposent donc la vie des seigneurs dans leurs domaines d’agriculture, la pêche, l’élevage des chevaux, les festivités, la chasse et les piétés et d’autres thèmes de la vie quotidienne de l’époque.
 Les mosaïques, le sport et les jeux : Des mosaïques provenant de différents sites prouvent que les exhibitions athlétiques ne manquaient pas d’adeptes. Elles indiquent même qu’à l’époque romaine, la Tunisie était une des régions de l’Empire où les grands concours agonistiques avaient connu le plus de succès. Il est donc important de mettre l’accent sur les activités sportives et culturelles de l’époque illustrées par les mosaïques de cette partie (les jeux athlétiques, les jeux de cirque et les jeux d’amphithéâtre).
  La mosaïque reflet de croyances religieuses :
L’évolution de la mosaïque suit naturellement celle des mentalités. La première source d’inspiration pour les mosaïstes a été la mythologie qui, au cours de l’Antiquité, était une des principales composantes de la culture et de la religion. C’est dans ce cadre que les illustrations et le texte de cette partie décrivent l’évolution des croyances religieuses de la mythologie grecque, au christianisme, jusqu'à l’arrivée de l’islam.
 Plus de 160 mosaïques dont quelques unes récemment découvertes et qui n’ont pas encore fait l’objet de publications,
 Plus de 100 autres illustrations : sites archéologiques de Tunisie, Italie, Iraq, Turquie, des symboles de civilisations (symboles puniques, romains, Babylone, etc.), des personnages historiques (Hannibal, Ulysse, Alexandre de grand, etc.), reconstitution en 3D de l’amphithéâtre Thysdrus (EL JEM), etc.
Toutes les fonctions du CD (texte, illustrations, voix off, index, Etc.) sont présentées en deux langues : le français et l’anglais
Pour rendre le texte plus compréhensible pour les lecteurs qui ne sont pas familiarisés avec cette matière, la fonction « index » explique de manière très simple les termes techniques utilisés, la mythologie et les dieux grecs, les sites et personnages historiques et les termes jugés assez compliqués. Cette fonction facilite ainsi la compréhension du texte et est accessible par deux méthodes : soit cliquer directement sur le terme à définir, soit parcourir la liste des index située dans une rubrique spécialisée.
C’est la fonction qui facilite la recherche directe d’une mosaïque bien déterminée, d’une section ou d’une sous section.
Le lecteur a la possibilité de lire le texte ou de recourir à la fonction de voix off pour écouter le récit de ce même texte. Cela permet de visualiser les différentes illustrations d’une section tout en écoutant ce même texte et sans recourir à la lecture.
La voix off est accompagnée par une musique de fond traditionnelle parfaitement compatible avec le texte et le thème de l’ouvrage électronique.

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